sábado, 9 de febrero de 2013
domingo, 18 de diciembre de 2011
AUTOCAD
Quiero compartir con todos vosotros mi experiencia con una asignatura como es Expresión Gráfica, el sentido de la creación de este blog.
He descubierto bastante información nueva para mí y dentro de toda ésta, me quedo con la que más quebraderos de cabeza me está causando, pero que el esfuerzo, la constancia y por supuesto, la ayuda del profesor, me está llevando a descubrir todas las posibilidades que nos da para el desarrollo de nuestera futura actividad, el manejo del programa AutoCAD.
Nunca llegué a pensar que yo podría llegar a realizar, (junto con toda la ayuda que el profesor nos presta, tanto a través de sus sesiones on-line de Elluminate, como con el material que pone a nuestra disposición y las auditorias) este tipo de trabajos, piezas como la del ejemplo que quiero compartir con vosotros.
En este enlace, podemos ver algunas de las novedades que introduce el programa AutoCAD en su versión 2012.
AUTOCAD. Novedades AutoCAD 2012
viernes, 2 de diciembre de 2011
Cuaderno de Apuntes
Este es mi primer dibujo a mano alzada del cuaderno de apuntes. Fue realizado el 11 de Noviembre de 2011 como resolución a las vistas de una pieza en un ejercicio de la asignatura de Expresión Gráfica.
martes, 8 de noviembre de 2011
Sistema Diédrico
El sistema diédrico (o de Monge ) es el fundamental y más utilizado por permitir la representación de una gran variedad de objetos y formas, y sobre todo es el sistema fundamental para realizar cualquier tipo de calculo sobre lo representado.
Definición obtenida en: http://trazoide.com/introduccion-3.html
Video sobre el Sistema Diédrico
martes, 1 de noviembre de 2011
Dibujos en 3D
Julian Beever es un artista británico que se dedica a dibujar con tiza. Ha creado dibujos de tiza en 3D en el pavimento utilizando un método llamado anamorfosis que crea una ilusión óptica. Sus dibujos en las calles desafían las leyes de la perspectiva.
Dibujos en 3D
viernes, 28 de octubre de 2011
Diseño, Arte e Ingeniería
El diseño industrial es un tema del diseño que busca crear o modificar objetos o ideas para hacerlos útiles, prácticos o atractivos visualmente, con la intención de satisfacer las necesidades del ser humano, adaptando los objetos e ideas no solo en su forma sino también las funciones de éste, su concepto, su contexto y su escala, buscando lograr un producto final innovador...Diseño, Arte e Ingeniería
Proyecciones
El texto pertenece a Wikipedia y los videos han sido sacados de You-tube
martes, 18 de octubre de 2011
Arte y Medición
"La geometría es el verdadero fundamento de todo el arte del dibujo"
"El que enseña geometría conviene que enseñe a los discípulos cuál es el fundamento de la medición, por qué medimos y de qué manera deben medir una cosa dada"
(Textos del pintor alemán Alberto Durero)
"Tú has ordenado todo según medida, número y peso (Ordo, pondo et mesura)"
(San Agustín, filósofo y doctor de la Iglesia Paleocristiana)
TEOREMA DE TALES DE MILETO
"Dos rectas cortadas por una serie de paralelas determinan segmentos proporcionales entre sí"
Para dividir un segmento AD en partes proporcionales a las partes A’B’, B’C’ y C’D’ dadas, trazamos una recta que pase por A definiendo así un haz de dos rectas. Sobre ella llevamos las magnitudes dadas. Por el extremo D’ trazamos la recta DD’ . Trazamos paralelas a DD’ por los puntos B’ y C’ . Estas paralelas cortan al segmento dado en los puntos B y C.
Por el teorema de Tales, se cumplirá que
.
Esta imagen es una creación de 2mdc.com
y se distribuye bajo una licencia Creative
Commons
Información obtenida en de la página http://www.educared.org
"El que enseña geometría conviene que enseñe a los discípulos cuál es el fundamento de la medición, por qué medimos y de qué manera deben medir una cosa dada"
(Textos del pintor alemán Alberto Durero)
"Tú has ordenado todo según medida, número y peso (Ordo, pondo et mesura)"
(San Agustín, filósofo y doctor de la Iglesia Paleocristiana)
TEOREMA DE TALES DE MILETO
"Dos rectas cortadas por una serie de paralelas determinan segmentos proporcionales entre sí"
Para dividir un segmento AD en partes proporcionales a las partes A’B’, B’C’ y C’D’ dadas, trazamos una recta que pase por A definiendo así un haz de dos rectas. Sobre ella llevamos las magnitudes dadas. Por el extremo D’ trazamos la recta DD’ . Trazamos paralelas a DD’ por los puntos B’ y C’ . Estas paralelas cortan al segmento dado en los puntos B y C.
Por el teorema de Tales, se cumplirá que
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Información obtenida en de la página http://www.educared.org
sábado, 15 de octubre de 2011
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